Titolo Tesi:
Metodi e approcci per l'insegnamento/apprendimento dell'Italiano L2: il caso degli ausiliari "essere" e "avere" in apprendenti ispanofoni
Anno di Laurea:
2006
Paese di Residenza:
Argentina
Sessione di Laurea:
Sessione autunnale
Relatore:
Cecilia Andorno - Università di Pavia